Madrid, del 1 de octubre al 20 de noviembre de 2018

Actividad acreditada con 7,7 créditos CFC

 Curso semipresencial. Localidad de impartición presencial: Madrid

Docentes:

InmaculadaNavarroGarcia

Inmaculada Navarro García. Enfermera Hospital Lliria de Valencia. Educadora en Diabetes. Máster en Salud Pública y profesora facultad dEnfermería i Podología Universidad de Valencia.

 
 
MaitePenalba

 

Maite Penalba. Enfermera Educadora Hospital la Fe de Valencia y Presidenta Asociación Valenciana de Educadores en Diabetes.

 

Curso dirigido a: Médicos, Enfermeros, Dietistas-Nutricionistas, Farmacéuticos y Residentes de las anteriores especialidades. 

Actividad acreditada con 7,7 créditos CFC para Médicos, Enfermeros, Dietistas-Nutricionistas y Farmacéuticos. 

(Los créditos no son aplicables a los profesionales que participen en la misma y que estén formándose como especialistas en Ciencias de la Salud)

Cartel

Cartel

Cartel Diabetes Nuevo(1)

Objetivos

Objetivos

Objetivo General:

Capacitar a los profesionales de la salud para poder desarrollar una correcta Educación Terapéutica a los pacientes con Diabetes atendidos tanto en el ámbito de la AP como de la AE.

Objetivos específicos: 

  • - Adquirir habilidades en la comunicación con el paciente y proponer un modelo de organización de la Educación Terapéutica en Diabetes. 
  • - Conocer el tratamiento farmacológicos actual tanto para DM Tipo 1 y DM Tipo 2. 
  • - Adquirir habilidades en técnicas. 
  • - Ampliar conocimientos sobre el abordaje ante complicaciones. 
  • - Conocer conceptos básicos y avanzados sobre alimentación. 
  • - Facilitar información sobre calculadores de bolo y aprender a gestionar los datos de las glucemias para alcanzar el autocontrol a través del autoanálisis. 
  • - Conocer el programa educativo dirigido a pacientes que inician infusión continua de insulina. 
  • - Ampliar conocimientos sobre el Pie Diabético. 

Contenidos

Contenidos

Contenido online (en plataforma tendrán acceso al profesorado por mail, foro de alumnos y otras herramientas digitales):

Tema 1. Abordaje del paciente en el diagnóstico de Diabetes Mellitus (DM)

1- Comunicación del diagnóstico: Comunicación verbal y no verbal
2- Información relevante para el paciente sobre la enfermedad.
3- Programa de sesiones formativas, número periodicidad.
4- Materiales de apoyo visual, webs recomendadas, ppts
5- Asociaciones de pacientes, apoyo social.
6- Abordaje individual/grupal: pros y contras. 

Tema 2. Conocimiento del paciente  DM1 y DM2 respecto a su tratamiento farmacológico.

1- Tratamiento oral:
Fármacos por grupos farmacéuticos: características, posología, mecanismo de acción, efectos adversos, combinaciones farmacológicas
2- Tratamiento inyectable:
Fármacos por grupos farmacéuticos: características, posología, mecanismo de acción, efectos adversos.
Edterdiabe

Tema 3. Enseñanza de técnicas:

3.1. Autoanálisis
3.1.1. Qué es el autoanálisis
3.1.2. Elección del glucómetro
3.1.3. Registro de datos glucémicos
3.1.4. Plan estructurado de controles
3.2. Autoinyección
3.2.1. Preparación previa a la inyección
3.2.2. Procedimiento. Inyección
3.2.3. Zonas de inyección
3.2.4. Revisión zonas, prevención lipodistrofias ante inyección insulina.
3.2.5. Otras vías de administración de la insulina.
3.2.6.Tratamiento inyectable no insulínico para la DM (GLP1) 

Tema 4. Abordaje ante complicaciones:

4.1. Hipoglucemias
4.1.1. Definición
4.1.2. Identificación de signos y síntomas
4.1.3. Hipos leves y graves
4.1.4. Tratamiento hipos leves y graves
4.2. Hiperglucemias
4.2.1. Definición
4.2.2. Signos y síntomas
4.2.3. Causas de la hiperglucemmia
4.2.4. Tratamiento.

Tema 5. Conocimientos básicos y avanzados sobre alimentación.

5.1.Conocimientos básicos
5.1.1. Valoración de hábitos alimenticios (cuestionario dietético, patrón funcional de alimentación)
5.1.2. Identificación grupo de nutritientes
5.1.3. Alimentación y glucemia. hidratos de carbono.
5.1.4. Índice glucémico y carga glucémica.
5.1.5. Necesidades nutricionales.
5.1.6. Plan de alimentación.
5.1.7. Etiquetado de los alimentos
5.2. Conocimientos avanazdos
5.2.1. Dieta por raciones (concepto de ratio)

Tema 6. Recomendaciones ante la realización de ejercicio.

6.1. Beneficios del ejercicio.
6.2. Prescripción del ejercicio
6.3. Consejos generales. Precauciones.
6.4. Recomendaciones específicas en pacientes con tratamiento en insulina

Tema 7. Formación al paciente para la utilización de calculadores bolo insulina.

7.1. Definición
7.2. Programa formativo: Concepto ratio, factor sensibilidad, insulina activa.
7.3. Tipos de calculador de bolo.
7.4. Manejo del dispositivo.

Tema 8. Programa educativo dirigido a pacientes que inician Infusión Subcutánea Contínua de Insulina (ISCI)

Tema 9. Formación en los sistemas de gestión de datos de glucemias: del autoanálisis al autocontrol.

Parámetros a evaluar tras la descarga de datos: controles preprandiales, postprandiales, media, desviación estándar, índice de riesgo, tendencia.

Tema 10. Complicaciones crónicas derivadas de la Diabetes.

Tipos y prevención. Revisiones periódicas.
Pie diabético.

Contenidos Jornada Presencial

1-Técnicas:

Inyección insulina, GLP1, Glucagón. Conocer los diferentes dispositivos.
Rotación zonas inyección. Exploración de zonas de inyección, detección de lipodistrofias.

2-Medición de la glucemia: medidores y recomendación de uso según el perfil del paciente.

3- Calculadores de bolo de insulina: Expert, Insulinx

4- Sensores de glucemia . Minilink, iPro, Dexcom

0.Diabetes5- Programas de volcado de datos de glucemia. Una herramienta educativa y de gestión.

6- Plan de alimentación por raciones:

Cómo contar los HHCC y ajustar la Insulina prandial.

7- Desvirtualizar e interactuar con los alumnos de toda España del CSETD.


Pertinencia o Justificación

Pertinencia o Justificación

Justificación:

La alta prevalencia de DM en la población general y la situación de enfermedad crónica que esta patología supone junto con la necesidad de formación de los pacientes afectos de DM para poder gestionar de la mejor forma su situación de enfermedad y con ello contribuir a evitar o retrasar la aparición de las complicaciones derivadas de la DM hace necesario que los profesionales sanitarios que los atienden estén formados en Educación Terapéutica en Diabetes.

Desde la Sociedad Española de Diabetes (SED) se ha planteado cuál sería el perfil del educador en Diabetes ante la falta de la especialidad en ETD para enfermería en España, ya que la formación en esta materia está dispersa,con mucha variabilidad en calidad de la formación y en muchos casos escasa.

Por otra parte, cabe destacar que en muchas ocasiones el deseo de realizar un curso se ve dificultado por el hecho de tener que desplazarse y no poder conciliar la asistencia formativa con el trabajo.

Con todas estas premisas se ha planteado tercer Curso Superior en Educación Terapéutica en Diabetes (CSETD) que será semipresencial (online y 2 día presenciales en Madrid)


Fechas y Precios - PLAZAS LIMITADAS 

Fechas y Precios - PLAZAS LIMITADAS

Horas y fechas:

200 horas lectivas

Parte online: Del 1 de octubre al 20 de noviembre de 2018
Parte Presencial: 16 y 17 de noviembre de 2018.
  • - Viernes 16 de noviembre de 2018. De 17:00-21:00 horas. 
  • - Sábado 17 de noviembre de 2018. De 9:00-14:00 horas. 
 

Lugar de celebración: Torre Ombú (Calle del Ombú nº3, MADRID) 

Importe del curso:

  • Precio normal (inscripción y pago): 550 € 

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Actividad Avalada por la Federación Española de Diabetes. 

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