Web Médica Acreditada. Ver más información Nosotros subscribimos Los Principios del código HONcode de la Fundación Salud en la Red        

Justificación:

Cada año, miles de hombres y mujeres sufren un colapso y mueren de ataques al corazón. A menudo su muerte se podría haber evitado si se hubiese realizado inmediatamente resucitación cardiopulmonar (RCP). La RCP puede evitar la lesión de órganos vitales, como cerebro y corazón.

La prestación de asistencia sanitaria a aquellas personas que se encuentren en situación que implique riesgo vital o la posibilidad de sufrir secuelas graves e irreversibles ha de estar presidida por los criterios de la continuidad asistencial y la integración de las actuaciones de todos los intervinientes, de forma que se consiga actuar en el menor tiempo posible y con altos niveles de calidad y eficacia.

La parada cardiorrespiratoria (PCR) se contempla como una situación única en la que el objetivo es recuperar la vida, evitando o minimizando las secuelas. La intervención en los primeros minutos a la persona con PCR está reconocido científicamente que la desfibrilación eléctrica precoz es el medio más efectivo para conseguir el objetivo antes mencionado y esta intervención lo puede hacer cualquier ciudadano.

El uso del desfibrilador externo semiautomático (DESA) puede administrar una descarga eléctrica controlada al corazón para revertir esta situación y restablecer la función cardiaca.

El aprendizaje de la RCP y el uso del DESA es un proceso interactivo que precisa conocimientos y habilidades.

En este curso, instructores acreditados (Médicos y/o Enfermeros) les transmitirán las aptitudes, conocimientos y habilidades para que el alumno sea capaz de utilizar un DEA con seguridad.

 

Objetivo General:

Adquirir los conocimientos, habilidades y aptitudes para realizar una primera atención en la parada cardiaca, haciendo uso adecuado de los desfibriladores externos semiautomáticos hasta la llegada de los equipos especializados

 

Objetivos Específicos:

  • Al finalizar el curso, los alumnos será capaces de:
  • Identificar al paciente inconsciente, la obstrucción de la vía aérea y la parada cardiorrespiratoria
  • Alertar a los servicios de emergencia
  • Utilizar soporte ventilatorio básico
  • Aplicar técnicas de RCP básica
  • Utilizar con rapidez y eficacia un desfibrilador semiautomático
  • Conocer los aspectos básicos del mantenimiento del DESA
  • Identificar los datos necesarios para el registro básico de parada cardiaca

 

Dirigido a:

A todo aquel interesado para el uso de DEA en los centros de trabajo o en espacios públicos.

 

Solicite más información

 

La formación impartida está orientada a organismos, instituciones, empresas y profesionales.

Nuestra oferta de formación está dividida en:
 

 

Además contamos con un equipo de profesionales para impartir y desarrollar los cursos que nos pidan nuestros clientes.

  • Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
  • Exclusión social y género.
  • Violencia doméstica y de género.
  • Protección y atención de los menores.
  • Intervención con menores infractores que presentan conductas adictivas.
  • Atención a familiares de jóvenes en riesgo de consumo o jóvenes con conductas adictivas.
  • Elaboración de proyectos sociales.
  • El Sistema Público de Servicios Sociales.
  • Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personase en situación de dependencia.
  • Discapacidad y minusvalía.
  • Inmigración y salud.
  • Marginación y realidad social.
  • Autocontrol
  • Facilitando la autoestima
  • Automotivación
  • Empatía y escucha activa
  • Gestión del tiempo
  • Hablar en publico
  • La planificación participativa y el trabajo en equipo
  • Liderazgo
  • Manejo de situaciones difíciles: la mediación y el conflicto
  • Manejo de las emociones
  • Manejo del estrés laboral
  • Habilidades para la negociación
  • Coaching
  • ¿Como  hacer y recibir criticas?
  • Habilidades personales en la toma de decisiones
  • Habilidades sociales
  • Desarrollo de la inteligencia emocional
  • Preparándome para la jubilación
  • Dirección por objetivos. Planificación y organización del trabajo
  • Cómo dar malas noticias
  • Aprendizaje de técnicas de relajación
  • Risoterapia
  • Adaptación al puesto de trabajo tras inactividad prolongada
  • Conciliación de vida laboral y vida familiar personal en situaciones críticas
  • Adaptación al equipo laboral tras incidente traumático
  • Aspectos legales en la profesión médica
  • Aspectos legales en la profesión enfermera.
  • Abordaje del tabaquismo en atención primaria
  • Actualización en electrocardiografía
  • Atención psicológica al paciente de cáncer y sus familiares
  • Bases de datos sobre evidencia científica y búsquedas bibliográficas en el campo de la salud
  • Cuidados enfermeros en el pie diabético y problemas vasculares
  • Cuidados generales del paciente inmovilizado
  • Cuidar a quién cuida.
  • Elaboración de un taller para cuidadores no profesionales
  • Habilidades sociales
  • Desarrollo de la inteligencia emocional
  • Eliminación del hábito de fumar
  • Autoestima y desarrollo personal
  • Preparándome para la jubilación
  • Dermatología en niños
  • Despistaje y abordaje  terapéutico de la disnea en urgencias de atención primaria
  • Dietética adaptada a pacientes con enfermedades crónicas prevalentes
  • Dirección por objetivos.
  • Planificación y organización del trabajo
  • Enfermería comunitaria: intervención en la comunidad
  • Estrategias de comunicación efectiva en el ámbito sanitario
  • Habilidades sociales y satisfacción en el trabajo
  • La oncología pediátrica. El pequeño gran mundo.
  • Manejo práctico de EPOC en atención primaria
  • Manejo de situaciones violentas y conflictivas con pacientes en nuestras consultas
  • Planificación de cuidados de enfermería a personas con diabetes
  • Taller de atención a quemaduras en atención primaria
  • Cómo se incentiva el trabajo en equipo
  • Trastornos sexuales. Abordaje integral
  • Tratamiento farmacológico en la diabetes mellitus tipo 2
  • Tratamiento no farmacológico de la diabetes: la alimentación
  • Últimos tratamientos en diabetes. ¿cuál es la evidencia científica?
  • Uso racional de productos y dispositivos terapéuticos para úlceras y heridas cutáneas
  • Abordaje multidisciplinar drogas: Sanitario, psicológico, legal y social.
  • Acupuntura: auriculoterapia
  • Geriatría y Gerontología: Aspectos básicos
  • Cómo dar malas noticias: aprender a comunicarse en el ámbito sanitario
  • Citologías ginecológicas: HPV, ASCUS Y AGUS
  • Nuevas drogas. Viejos y nuevos consumidores. Asunto de todos
  • Gestión y control de los botiquines de medicamentos en los centros de salud y consultorios locales
  • Procedimiento administrativo en nuestros usuarios
  • Soporte Vital Básico y Avanzado
  • RCP básica, instrumental y desfibrilación semiautomática
  • Taller de atención al paciente politraumatizado
  • Sexualidad y discapacidad
  • Educación para la salud como herramienta para los cuidados
  • Manejo de la metodología enfermera en atención primaria
  • Manejo de la metodología enfermera en atención especializada
  • Manejo de la metodología enfermera en salud mental
  • Manejo de la urgencia psiquiátrica en atención primaria
  • Asma infantil
  • Taller: Reacciones anafilácticas en atención primaria
  • Taller: Pólenes de interés alergénico
  • Alergia a picadura de himenópteros (abejas y avispas)
  • Aprendizaje de técnicas de relajación
  • Actualización tratamiento HTA
  • English health. ¡Nuevo!

Web Médica Acreditada. Ver más información  Web médica acreditada.

 

Nosotros subscribimos Los Principios del código HONcode de la Fundación Salud en la RedNosotros subscribimos los Principios del código HONcode.
Compruébelo aquí.

 

red_es

 

?>