Curso Planificación en Cuidados de Enfermería a Personas






Curso Planificación en Cuidados de Enfermería a Personas con Diabetes. (9,1 Créditos CFC)

Horas lectivas: 70.

Precio: 91 € (119.574 USD*)



Objetivos:

Identificar las distintas fases del proceso enfermero en pacientes con diabetes.
Conocerán las distintas etapas de la metodología enfermera
Distinguirán las fases de valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación
Relacionarán cada una de las fases


Utilizar una herramienta de valoración integral: Patrones funcionales M. Gordon o necesidades básicas de V. Henderson
Identificarán los distintos modelos de valoración
Reconocerán los datos subjetivos y objetivos que comprenden la valoración
Organizarán los datos recogidos según  las necesidades o patrones funcionales
Identificarán los patrones o necesidades alterados


Identificar los problemas y enunciarlos según taxonomía diagnósticos enfermeros nanda
Identificar los problemas en los patrones o necesidades alterados
Distinguir entre diagnóstico enfermero y problemas de colabora
Conocer la taxonomía NANDA
Diferenciar entre los distintos tipos de diagnósticos enfermeros de la taxonomía NANDA
Enunciar de forma adecuada los diagnósticos enfermeros y problemas de colaboración


Seleccionar resultados esperados para problemas/diagnósticos identificados según taxonomía NOC.
Conocerán la taxonomía NOC
Identificarán los NOC más apropiados para cada diagnóstico enfermero enunciado
Relacionarán los NOC con los indicadores correspondientes


Planificar las intervenciones enfermeras para la consecución de los resultados esperados y sus actividades. Taxonomía NIC
Conocer la taxonomía NIC
Identificar las NIC adecuadas para cada diagnóstico enunciado
Relacionará los NIC con los NOC enunciados
Seleccionar las actividades de cada NIC que corresponden con los problemas encontrados en la valoración
Conocerán los principales sistemas de registro enfermero.


Aplicarán la evaluación del proceso de cuidados de pacientes con diabetes
Diferenciar los tipos de evaluación
Reconocer la evaluación de estructura, proceso y resultado
Identificar las distintas fases del proceso en las que aplicar la evaluación
Conocerán el concepto de plan de cuidados estandarizados
Identificar los diagnósticos más prevalentes en pacientes con diabetes
Relacionar los diagnósticos con los NOC y NIC más adecuados
Introducirán la Educación Terapéutica en la planificación de cuidados de  las personas con diabetes



Índice del curso:

Tema 1: El proceso de atención de enfermería como método de trabajo
     1.1- Definición
     1.2- Objetivos y características
     1.3- Ventajas del P.A.E.
     1.4- Fases del P.A.E.
     1.5- Relación entre las fases del P.A.E.
     1.6- Cualidades necesarias para el uso P.A.E.

Tema 2: Valoración    
     2.1- Recogida de información. validación y organización de los datos
     2.2- Valoración por patrones funcionales de M. Gordon
     2.3- Valoración por necesidades V. Henderson

Tema 3: Diagnóstico
     3.1- Introducción
     3.2- Diagnóstico enfermero, problemas de colaboración y problemas de autonomía. Definición
     3.3- Diferencias entre el diagnóstico enfermero y problemas interdependientes
     3.4- Ventajas de trabajar con diagnósticos enfermeros
     3.5- Tipos de diagnósticos
     3.6- Lenguaje normalizado. taxonomiía nanda.

Tema 4: Planificación de cuidados
     4.1- Fase de planificación. Concepto
     4.2- Etapas en el plan de cuidados
     4.3- Determinación de prioridades
     4.4- Planteamiento de los objetivos
       4.4.1-Taxonomía NOC

Tema 5: Ejecución, preparación e intervención de enfermería. Sistemas de registro
     5.1- Ejecución. concepto
     5.2- Utilidad de la fase de ejecución.
     5.3- Taxonomía NIC.
     5.4- La intervención
     5.5- Documentación y registro
     5.6- Sistemas de presentación de los cuidados de enfermería

Tema 6: Evaluación: Análisis y propósito de la evaluación del plan de cuidados
     6.1- Introducción: aspectos a destacar
     6.2- Fines y directrices de la evaluación
     6.3- Pasos de la evaluación
     6.4- Evaluación de la calidad de los cuidados

Tema 7: Planificación de cuidados en pacientes con diabetes
     7.1- ¿Qué debemos valorar?
     7.2- Diagnósticos más prevalentes en personas con diabetes
     7.3- Educación básica en diabetes. Programa educativo



*Precio conversión orientativo.